Главная

Проектирование одежды различного ассортимента

Позднее в отдельную группу выделилась детская одежда. На протяжении тысячелетий детей одевали точно так же, как и взрослых. Детский костюм представлял собой уменьшенную копию взрослого. Например, в Западной Европе девочки из знатных семей носили корсет с раннего возраста, единственным отличием в костюме маленьких детей было наличие передника, который надевали, чтобы не пачкалось платье. Вплоть до XIX в. существовала также традиция одевать мальчиков до. 5 лет в платья (а в Англии и до 10-" 12 лет). Только в XVIII в. в Англии возникает новая традиция одевать детей с соответствии с их возрастом в более удобную и гигиеничную одежду (девочек одевали в платья без корсета и каркаса юбки, во второй половине XVIII в. —с завышенной талией), появились детские прически, В XIX—XX вв. складывается разнообразный ассортимент детской одежды в зависимости от принадлежности к определенной возрастной группе.

И, наконец, только во второй половине XX в. появляется молодежная одежда. В 1950-х гг. формируется новая особая социальная группа — молодежь, занимающая промежуточное положение между подростками и взрослыми. Повышение образовательного уровня, увеличение времени, необходимого для учебы и лучения профессии, рост доходов и возможность финансовой независимости родителей — все это привело к рождению молодежной культуры со своими ценностями, с кумирами и стилями, отличными от «взрослой МОДЫ». Уже }9б0-х гг. появляется понятие «молодежная мода», и основными потребителями модных товаров становятся молодые люди. Так как молодежь принимает самое активное участие в моде, то самые оригинальные решения дизайнеры адресуют именно молодым.

Таким образом, можно выделить следующие возрастные группы: детская, молодежная, средняя и старшая.

Одежду для детей должны проектировать с учетом особенностей развития ребенка в каждом возрасте, детской психологии, требований гигиены (детская одежда должна способствовать правильному физиологическому развитию детского организма). Детская одежда должна быть прежде всего удобной и красивой, так как именно в детском возрасте формируются эстетические представления личности. В отличие от взрослой одежды форма детской одежды не столь зависит от смены модных тенденций, особенно в младших возрастных группах. Силуэт и пропорции одежды для детей во многом определяются возрастными изменениями пропорций телосложения, модные тенденции присутствуют прежде всего в рисунках и фактурах тканей, цветовой гамме, при этом существуют стабильные формы детской одежды, не меняющиеся в течение длительного времени (ползунки, детский комбинезон, платье с кокеткой и т.п.). Всех детей условно подразделяют на шесть возрастных групп:

0 — грудничковая (0—1 год);

І — ясельная (1 — 3 года);

II — дошкольная (3 — 6 лет);

III — младшая школьная (7—11 лет);

IV — старшая школьная (подростковая — 12—15 лет);

V — юношеская (16—18 лет).

Чем старше возрастная группа, тем активнее проявляются модные тенденции: особенно это важно в одежде, предназначенной для тинейджеров (старшей школьной и юношеской групп), при этом необходимо учитывать не только и не столько модные тенденции «взрослой моды», сколько актуальные стили молодежных субкультур.

Партнеры